> 학교소개 > 교육과정
| 항목 | 내용 | 여명규정 |
|---|---|---|
| 자기주도학습 | 자신의 삶을 선택하고 책임있게 준비한다 | 일일 플래닝, 주간 피드백, 매월 장학금 사용일지 작성 |
| 독서 | 평생학습하며 자신을 성장시켜 나간다. | 매월 1권 읽고 독후감 제출 |
| 인성 | 각자의 분야에서 사랑을 실천하는 인격을 만든다. | 교과 내 인성교육, 생활 예절 캠페인, 명언 암송 |
| 봉사 | 섬김과 나눔을 통하여 타인에게 유익을 끼친다. | 매학기 10시간 이수(교내 및 교외봉사) |
| 건강 | 탈북과정에서 생긴 심신의 상처를 치유·회복한다. | 주 1회 남산 건강달리기, 학년과 건강 상태에 따른 줄넘기 실시 |
| 가치관 교육 | 나눔 조회, 명사 특강, 예절 교육 |
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| 예술 심리 치유 |
미술치료, 전문 심리 상담프로그램(북한이탈주민 전문가 포함) 1인 1기(음악 치유), 체육특성화(건강회복) |
| 사회적응 및 민주시민교육 |
사회생활 첫걸음, 민주시민 첫걸음, 열린사회 통일한국, 법과 생활, 경제와 생활, 각종 문화체험 프로그램 |
| 한글반 | 비보호(제 3국 출생자녀) 학생들을 위한 특별반 |
|---|---|
| 수능 준비반 | 대학수학능력시험을 응시할 학생들을 위한 특별반 |
| 수준별 분반 수업 |
기초 교과인 국어, 영어, 수학을 학생 수준에 맞게 분반하여 교육 결손 보완 및 학습동기 유발 |
| 방과후 수업 |
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| 드림 프로젝트 |
진로가 명확한 학생들에게 직업 교육 지원(학원 수강 등)
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| 동아리 수업 |
학생의 취미와 소질 개발, 진로개발 지원
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| 다양한 체험활동 |
수학여행, 진로체험, 법 체험, 개강 수련회, 독서캠프, 졸업여행, 병영체험, 남한 청소년 교류 프로그램 등 |
| 독서 |
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| 플래닝 | 일간 플래닝과 주간 피드백을 통한 자기주도성 고취 |
| 진로수업 | 남북한의 상이한 직업세계와 산업구조를 이해시키고 학생의 적성과 소질, 능력을 감안한 진로 지도 (전문 진로교육기관 협력) |